EVALUANDO...
Se tendrá en cuenta una valoración eminentemente cualitativa, donde los resultados se basan en el gusto y admiración del estudiante por los procesos industriales; requisitos importantes como la atención, la participación comunicativa y de desempeño, el manejo de relaciones intra e interpersonales, la habilidad en la planeación del proyecto, la seguridad de trabajo, la constancia y la disciplina de trabajo así como la recursividad para la solución de problemas y la entrega de productos en los tiempos estimados. Son una serie de criterios aprobados desde la dirección y avalados por el comité de área para la obtención de resultados acordes con las condiciones mentales y físicas de los estudiantes. Se evaluarán las actitudes que se crean en torno a las actividades de aprendizaje técnico: talento, ingenio y vocación son las máximas que recrean el proceso de formación industrial en la especialidad de maderas ITEC.
Los aspectos o temáticas a valorar en este proceso técnico formativo son tenidos en cuenta desde las pruebas escritas tipo icfes, los presaberes y los criterios de desempeño; ellos son: Explicación de conceptos sobre industria de la madera, ebanistería, carpintería y rasgos principales de un objeto técnico. Descripción y clasificación de las herramientas manuales de primera generación. Conocimiento y ejecución de los diferentes tipos de cortes o aserrados en la madera. Disciplina, técnica y presentación de los productos desarrollados. Análisis y exploración de competencia que los acredita como postulantes al bachillerato técnico industrial de acuerdo con las condiciones personales, físicas, técnicas e intelectuales manifiestadas durante esta corta etapa formativa.